В статье излагаются преимущества балльно-рейтинговой системы оценки достижений учащихся. Описана практика применения системы в Научно-образовательном центре экономики и информационных технологий ИСЭРТ РАН
Ключевые слова
ноц исэрт ран, балльно-рейтинговая система оценки, уровень успешности учащихся